Gabriel, presque quatre ans, s’arrête dans l’entrée pour refaire le Velcro de sa chaussure. Marie, sa maman, a déjà les clés en main. Elle entrouvre la porte et lance d’un ton chantant « Bon, je pars sans toi ! » Elle s’attend à le voir rire.
Gabriel se redresse d’un coup. Il s’agrippe au manteau de Marie et demande où il va attendre. Elle referme la porte. Il a déjà commencé à chercher ce qu’il fera si elle part.
Quand la plaisanterie ressemble à une annonce
Gabriel rit très bien quand Marie fait parler une chaussette. Dans l’entrée, il vient de voir les clés et la porte ouverte, deux choses qu’il associe à un vrai départ. Les mots de sa maman lui ont paru assez plausibles pour qu’il les prenne au sérieux.
Tous les enfants ne réagissent pas de la même manière, et le même enfant peut comprendre une blague un jour et s’en inquiéter le lendemain. Une question très concrète, comme celle de Gabriel, donne à Marie une indication sur ce qu’il a entendu.
Dire tout de suite comment on va partir
« J’ai dit que j’allais partir sans toi. Je reste ici. On va sortir ensemble. »
« On doit y aller. Tu fermes ta chaussure ou tu veux un coup de main ? »
Marie attend que Gabriel ait entendu qu’ils partiraient ensemble avant de reparler de la chaussure. Si l’enfant a encore besoin de vérifier que l’adulte reste, on peut le laisser voir qu’on attend avant de reprendre la consigne.
Gabriel lâche le manteau et recommence à fermer le Velcro. Il demande à Marie de tenir la languette. Elle se baisse pour l’aider. Quand la porte s’ouvre de nouveau, ils sont tous les deux prêts à sortir.
À garder sous la main
La situation
Votre enfant s’inquiète quand vous plaisantez sur le fait de partir sans lui.
À essayer
Dire ce qui va réellement se passer, puis revenir à la consigne de départ.
- Je reste ici. On va sortir ensemble.
À garder en tête : Laissez-lui le temps de constater que vous attendez.
