Durante la siesta de Malo, mi hijo de casi tres años, había hecho limpieza de juguetes. Una bolsa había salido de casa y el salón parecía por fin una habitación por la que se podía caminar.
Al despertarse, buscó su pequeño autobús amarillo.
Era precisamente el que había regalado. Llevaba semanas sin verlo jugar con él. Mi hijo, en cambio, sabía perfectamente dónde tenía que estar.
«¿Dónde está mi autobús?»
Tuve un segundo para elegir entre «no lo sé» y lo que había ocurrido de verdad.
El juguete ausente también cuenta una decisión
Le dije que lo había regalado porque pensaba que ya no lo usaba. Malo respondió que tenía que llevar a los animales al garaje.
Yo había evaluado un objeto abandonado. Él recuperaba una parte de su juego justo cuando la necesitaba.
El problema no era solo que nuestros criterios fueran distintos. Había tomado la decisión mientras dormía y después había contado con que no se diera cuenta. Mi orden descansaba, bastante discretamente, en su olvido.
No hacía falta guardar todos los juguetes para reconocerlo. Podía querer menos objetos en casa y admitir que me había equivocado al decidir sola aquella despedida.
Contar lo que hicimos, sin inventar una vuelta
Le dije que debería haberlo hablado con él. No podía prometerle recuperar el autobús: ya se lo había dado a otra persona.
No añadí que debía alegrarse por el otro niño. La generosidad de los adultos no vuelve agradable de inmediato la desaparición de una cosa propia.
Malo estaba enfadado. Podía escucharlo sin sustituir enseguida el autobús por una compra destinada a detener sus protestas.
La próxima vez podíamos empezar por unos pocos objetos, nombrar los que se iban y dejar tiempo para comprobar la decisión antes de entregar la bolsa. No para organizar una votación sobre cada cosa del salón, sino para que las decisiones sobre sus juguetes dejaran de suceder completamente a sus espaldas.
«Necesitamos espacio. Vamos a mirar juntos cuáles pueden irse.»
Aquel día dejé el garaje a su alcance y propuse buscar otro vehículo para los animales. Malo se negó y luego encontró un camión.
El camión no borraba el autobús. Y la siguiente siesta no sería una ocasión para terminar la limpieza a escondidas.
Para tenerlo a mano
La situación
¿Has regalado un juguete que tu hijo ya no usaba y después te lo ha pedido?
Qué probar
La próxima vez podíamos empezar por unos pocos objetos, nombrar los que se iban y dejar tiempo para comprobar la decisión antes de entregar la bolsa.
- «¿Qué te ayudaría a que este momento fuera más fácil?»
Conviene recordar: Las necesidades de sueño cambian según la edad y las circunstancias.
